Resumen 2

 Gestiones la informática para la eficacia y eficiencia de sus productos.


principal de la informática es proporcionar información
clara, confiable, completa, actual, perteneciente y precisa para que
las organizaciones tomen decisiones adecuadas que promuevan un
incremento en la eficacia de la gestión de las empresas.
El diagnóstico de necesidades en la comunidad.
En el contexto de la gestión técnica, el diagnóstico se refiere a
diagnosticar, es decir, a recabar y analizar datos para evaluar
problemas de diversas naturalezas. Para la gestión técnica de los
procesos informáticos. Entendemos por necesidad una sensación de
carencia unida al deseo de satisfacerla.

Un deseo es una necesidad que toman la forma de un producto, la marca
al empresa. La necesidad vez no se crean, existen, lo que se crea o
fomenta es el deseo.
Este 10 gnático se enfoca en necesidades de los siguientes aspectos: y
aparte los servicios de la informática que se presentan.

Resumen 1

La planeación la podemos aplicar en la vida cotidiana, cada vez que

organizamos la forma en la que atenderás un proyecto escolar, desde el

tema a tratar, los materiales que utilizarás, se realizan es el

trabajo en equipo, actividad realizará cada uno, etc., estás planeando

En suma, la pronación básicamente es elaborar un plan. Es importante

definir una meta y especificar las etapas que llevarán conseguir dicha

meta

La gestione los sistemas técnicos. 

En todas las empresas es importante tener muy claro los objetivos, la

olas metas a las que si quieren llegar y realizar una planeación

adecuada para conseguirlas en los tiempos establecidos logrando con

ello que la compañía adquiera solidez y esté preparada para losetas de

su ramo. Para lograrlo, hacer ayuda en la gestión técnica..

En el concepto de gestión técnica es importancia en los procesos

técnicos industriales.

Tanto en el ámbito de la empresa de entrar como en el de la

informática la gestión técnica no sólo es una etapa del proceso

productivo, sino incluso una aria o departamento que existe dentro de

las empresas, que tiene la función de aportar las habilidades técnicas

y los recursos necesarios para dar a soporte a la fase de operación

del sistema a producción, además de tomar parte en el diseño, pruebas,

Despiece y mejora de los servicios o productos.

La función de la gestión técnica consiste en asegurarse de que el

conocimiento requerido para diseñar, probar, gestionar y mejorar los

productos a servicios sean identificados, distribuidos y

perfeccionadas

Toda gestión técnica debe resumir los siguientes elementos: y aparte

planificar: consiste en fijar objetivos, estrategias y políticas

utilizando para ello el mapa estratégico y tomando en cuenta la misión

de la organización.

Organizar: tomar en cuenta los organigramas consiste en saber quién va

a realizar cada actividad, la forma como se analizará y los periodos

de tiempo para ejecutarlas.

Distinguir: se refiere a legalizarlo y a lograr en los objetivos, así

como a la toma de decisiones y los modelos que se requieren para ello.

Controlar: es medir el desempeño de los probarlo izado comprobándolo

con los objetivos y metas establecidos.

La gestión técnica consiste en aplicar las normas en el uso de

herramientas, equipos y personal para la realización de los procesos

técnicos de producción de forma planificada, organizada y con la mayor

eficiencia y eficacia posible, todo esto en armonía con la naturaleza.

El proceso técnico es un conjunto de actividades y técnicas llevadas a

cabo en un tiempo y espacio determinado, con un orden controlado, en

ocasiones secuenciales, para transformar las materias primas o insumos

en productos y servicios

Diferencias entre Croquis y Plano

Croquis: es una palabra que se deriva del vocablo francés, se emplea para hacer referencia a un diseño básico, rustico, carente de precisiones y detalles. Por lo general consiste de una ilustración, un esquema o grafico que se confecciona a simple vista, si apelar a elementos de precisión geométrica.

                                         

Plano: es un término que procede del latín planus y que refiere a lo llano, liso o sin relieves. En el ámbito de la geometría, un plano es un a superficie con dichas características o un adjetivo que refiere a lo perteneciente o relativo al plano.

Un plano, por otra parte, es una representación esquemática y a una cierta escala de una construcción, un terreno, una población, una maquina u otra cosa.

Un plano es la representación gráfica preferida de los arquitectos  quienes a su vez aprueban los planos antes de iniciar cualquier construcción, también es pieza clave para el diseño de muchas otras cosas

(Sillas, coches, aviones, piezas mecánicas empaques ETC).

Aprendizajes esperados

Aprendizajes esperados

1- planifique y organices las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnostico

2- Uses diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos

3- Apliques las recomendaciones y normas para el uso de materiales herramientas e instalaciones con el fin de prever situaciones de riesgo en la operación de los procesos técnicos

4- planes y organices acciones, medios técnicos e insumo para el desarrollo de procesos técnicos

Portada del bloque 4

Ejercicio de digitalizacion 3

Digitalización 3

Fama vivo mina domina maquina
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Fe daño bache manejo mecánico
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Fe daño bache manejo mecánico
Fe daño bache manejo mecánico
Fe daño bache manejo mecánico
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Ficha gana nave mínimo muchacho
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Ficha gana nave mínimo muchacho
Ficha gana nave mínimo muchacho
Ficha gana nave mínimo muchacha
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Fijo pana no nomina caminaba
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Fijo pana no nomina caminaba
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Fijo pana no nomina caminada
Fijo pana no nomina caminada


Fino paño tomo pánico fenómeno
Fino paño tomo pánico fenómeno
Fino paño tomo pánico fenómeno
Fino paño tomo pánico fenómeno
Fino paño tomo pánico fenómeno
Fino paño tomo pánico fenómeno


Vano mano camino pequeño Camacho
Vano mano camino pequeño Camacho
Vano mano camino pequeño Camacho
Vano mano camino pequeño Camacho
Vano mano camino pequeño Camacho
Vano mano camino pequeño Camacho

lectura "Un día en la escuela"

Lectura "un día en la escuela"

Esa mañana, de la misma manera que otras, todos los niños de aquella escuela avanzaron a sus aulas, una vez que escucharon las recomendaciones de la directora y de la maestra encargada de vigilar la formación.
Con la alegría dibujada en sus caritas, aquel rumor de vida ordenadamente fue entrando en su respectivo salón. Minutos antes, en el patio de la escuela, la directora les había recomendado que tan importante es el orden en nuestra vida, en nuestras acciones y actitudes.
Los alumnos se sexto año, ya sentados en sus respectivo pupitre, fueron respondiendo con el acostumbrado “presente” al escuchar su nombre en el “pase de lista” que diariamente realizaba el maestro.
-¿Quiénes leyeron en su casa la lección correspondiente al día de ayer? –pregunto el maestro.
Una voz, al unísono, indico al profesor que todo el grupo había leído aquella lectura y, no solo eso, sino que de inmediato los alumnos empezaron a verter diferentes comentarios y opiniones relacionadas con el tema de la narración.
Sin esperarlo, un ligero bailoteo, un apenas perceptible vaivén se dejó sentir. El grupo, al notar aquel movimiento que crecía y se hacía notar más, inmediatamente se levantó de su asiento.
-¡Está temblando! ¡Maestro: el temblor, el temblor!- gritaron diversas gargantas infantiles angustiadas.
-¡Sí… es un temblor!- repuso el maestro-. Sin embargo, ya sabemos que hacer en esto casos. ¡Actuemos ya!
En breves, la escuela toda ocupaba las zonas de seguridad previamente seleccionadas para estas contingencias, En un orden absoluto y con serenidad, los niños habían dejado sus aulas y usado los espacios señalados.
-Debemos esperar a que la Tierra deje de bailar su melodía favorita- dijo un niño- para volver a nuestro salón.
-Es cierto- respondió otro- lo malo está en que es bien egoísta, le gustar bailar solita, sin chambelán.
Reflexión:
Así como en estos casos, el orden evita que la desesperación y el miedo provoquen tragedias, es cierto también que sin la serenidad para actuar, existiría solamente el desorden. Antes el peligro, el mejor salvavidas que tenemos es la serenidad.
Donde quieras que te encuentres procura actuar con serenidad, esto no es fácil pues para lograrlo debes tener un control absoluto de ti mismo, ya que lo que expresamos a los demás en este tipo de situaciones, es lo que llevamos en el interior de nuestro ser.
¿Cómo has actuado ha temblado en la escuela?